关于国培心得体会，精选6篇范文，字数为1000字。以前常说，反思是一个积累的过程，而且也是对以后工作的指导。经过培训后，我深深的体会到，我们每个人都需要经过反思，都需要对自己以前的工作进行反思，自我反思可以促进我们的工作，提高工作效率。我们也不例外。
国培心得体会(范文)：1
以前常说，反思是一个积累的过程，而且也是对以后工作的指导。经过培训后，我深深的体会到，我们每个人都需要经过反思，都需要对自己以前的工作进行反思，自我反思可以促进我们的工作，提高工作效率。我们也不例外。
在日常工作中，经常有个别教师为了完成工作而忽视了自己的教学效果。而有经验的老师就是一个很好的例子。他们在授课时，对课堂中的不同点、不同层次的学生，都能及时的记录，这样他们在教学中也就能找到适合自己的教学思路和教学方法。
二、幼儿教师要学会创新
幼儿教师要想在教学中创造一个有利于幼儿发展的教学环境，就必须创新教学，在工作中创新，在工作中创新。幼儿教师要想从单纯的教学中创造出幼儿更好的知识，培养幼儿对知识的兴趣，就必须创新教育。幼儿的学习要从单纯的书本知识转变到多方面知识，这就需要老师要不断的创新教学方法，才能培养幼儿对知识的兴趣，使幼儿感到学习过后有动力，从而提高幼儿的学习积极性。
三、幼儿教师要学会自我评价
我们在平时的工作中要善于发现自己的不足，不断的提高自己的能力。
幼儿老师也是一个特别需要不断创新的教师，要不断的给自己充电，才能跟上时代的脚步。作为新世纪、新时期的幼儿教师只有从教学实践中不断学习，在总结经验中不断的完善自己，才能成为一名合格的幼儿教师。
总之，这次培训让我懂得了很多，更学会了很多，我会好好珍惜。
国培心得体会(范文)：2
这次的培训，内容丰富，形式多样，有专家引领与自学、同伴互助与专家答疑、网络教研等多方面的系统学习，更新了观念，开阔了思路。特别是在听了几位专家的报告后更加深刻地意识到新课改要求教师不断反思自己的教学行为，不断更新自己的教育思想，不断提高自己的教学水平。
一、新课改理念的培育
1、新课程理念培育
新课程理念培育的核心是“学生的发展为本”的理念，新课程理念提出了以人为本的理念。新课程强调学生的发展性，强师的专业成长是学校、教师专业化的重要体现。新课程标准中明确提出“人才与学校、教师与学生、教师与学生、教师与学生”三方面的发展性教育相互促进，并把人才的成长放在教师教育教学中的首位，强调培养学生的创造性和实践性，注重学生创新性意识和实践能力的培养。新课程标准的理念中提到了创新意识，即在数学教育中培养创造性学生，要注重“德、智、体、美”在数学教学中的渗透，强调让学生在活动中进行体验与感受，在创造中发展。新课程标准要求教师要在教育教学中创新教育方式和组织形式、方法，积极促进学生的主动发展。这次培训我们有幸来到了国培，在短短的十天时间里，我们观摩了数学学科的优质课，并与全省各小学的数学老师互动学习，交流了心得体会，并对所听的内容进行了全面细致的研究，收获颇丰。在这里，我想对所有参加国培的老师说一声“你们辛苦了!真是你们精心设计的课，使我们的课更加生动、精彩、精彩!”
2、专家引领
听了专家的专题讲座，让我深刻地认识到自己在数学教学中的一些不足，特别是对一些比较难教的学生有了更深刻的认识，明白了自己应该努力去改变的地方以及应该怎样去引导和启发学生。同时对我来说又有了新一步的认识。我们要在数学课堂教学中实施创造性的数学教学,让学生享受到学习数学的快乐，必须让学生学习数学知识、运用数学方法与解决问题结合起来。在新的课程标准下，教师应该成为学生学习的促进者、组织者、指导者，努力为学生们“营造生动活泼、探索性、挑战性和创造性的氛围”。
3、名师引领
二、新课标的学习
4、新的数学教学内容
本次的数学课程改革，是在新课程改革的指引下，在新课标下进行的，我们在新课程标准下，将数学目标定位在“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度互动发展”和“知识与技能”的教学过程中，强调了知识与技能、过程与方法与情感、态度与价值观三方面互促互补，从而实现了新课程标准下的新教学方式。新教材在教学过程中注重了让学生去经历科学探究的过程，注意发现学生的探究过程中可能出现的情况。数学课本中的思维方法以及结论，是在教学过程中，不可缺少的一个部分。新教材在数学教学中有着独特的优势，在新课程实施中注重了激发学生的创造性，充分利用多媒体课件，有效地调动了学生主动参与数学学习的积极性，使数学课堂成为充满生机与活力的课堂。
5、新的
国培心得体会(范文)：3
2022，我有幸参加了国培计划——“国培计划（2022）”——“国培计划（2022）”——xx年国培计划（2022）——2022（2022）——2022（2022），在短期内我的教育思想、教育理念、教育方法等方面有了很大的提升。这次培训，使我对新课改有了更进一步的认识，下面我谈自己的一点心得体会：
通过学习，使我对新课改有了更深层次的理解。新课改对课堂教学有了新的要求，新课程提出的教学目标、教学内容、学生学习方式、课程评价、课程实施、课程评价等多方面的新观念。在教学中我们一定要以知识为先导，要以能力为本位，以人才培养和学生的发展为本，重视学生的个性发展，重视学生的创造性培养，培养学生的实践能力。要努力实现素质教育的要求。这些观念我们教师都必须清楚认识到，课改是为了促进学生的发展，是以学生的发展为本，要以学生的终身发展为目的。
通过培训，我对新课改有了更新的认识：
一、新课改强调课堂教学的创新，注重知识与学生能力的培养，强调在学生发展的同时，必须注重学生的全面发展。
二、新课改强学过程是师生交往、积极互动，共同发展的互动过程，注重科学探究方法的使用。
四、新课改强调培养学生的能力。在学生获取知识的同时，我们也要注重培养学生的思维能力，以及鉴别能力。教师不应该总以教材知识为本位，学生不能只是为完成书本而学习，而是应该教会学生思考，培养学生能力。
总之，通过这次国培学习，提升了自己的知识和教学理念，开阔了眼界，更新了观念。同时，我也深深地感觉到自己的不足。
在今后的教学中，要学以致用，要把这些知识落实到自己实际教学工作中，真正实现理论与实践相统一。
国培心得体会(范文)：4
国培，是我人生中最有意义的，也是最有收获的。通过国培，我从观念上，从理论知识水平上，从教育教学理念，方法技能等方面都有一个大幅度的提高。在这次国培中，我不断反思、研究、总结，使自己在教育思想，教育理念，教育教学水平方面有所提高。现就我个人专题国培，谈一点自己的学习心得体会。
一、通过学习使我对教师这个职业有了更加清楚的认识。
教师，是人类灵魂的工程师，她不仅肩负着神圣的传道、神圣的师道尊严，而且还肩负着为祖国培养人才的艰巨历史使命。作为一名中年教师，我深深地感到，只有热爱学生，尊重学生，才能去精心地培养学生；只有爱学生，才能去关心他们的成长，才能去更细心地了解学生的需要及家庭情况，才能对学生进行个别辅导，为学生的未来负责。“爱生如子，循循善诱，诲人不倦；教师应当把自己的全部心血奉献给学生，为学生的未来而教育着。”
新课程中有些案例，我们平时可能只是片面看、可能只是看看，我们只要做到从心里爱学生，从生活中爱学生，就能用我们平常所说的“爱学生，爱工作”。只有热爱自己的教育事业，才会以自己的教学水平去影响学生，培养学生，我们在学生身上下功夫，学生在我们心里学习，我们也跟着我们走。教师是学生的榜样，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，以身作则，率先垂范。这样才能让我们的学生受益，才能使学生更加健康，更好的发展。
二、通过学习使我对新课程标准有了进一步的理解和认识。
新课标提出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。”我们在教学实践中，很多时候我们的教学中存在“语文课程不适应学生的发展，而是课程不适应学生的发展”的现象，很难把语文学习真正落实到学生的发展上来，因此，我们必须转变传统的“满堂灌”、“填鸭式”的教学教学方法，真正实现以学生发展为本，促进学生全面发展的教学理念。要想实现这一教学理念，还必须要改变以往那种“满堂问”、“满堂问”、“满堂问”的教学模式，真正实现“教师主导、学生主体、教学主线”的现代学习。在这样的教学模式里，学生的自主学习、合作学习、探究性学习，是新课程倡导的新型学习方式。在教学中我们可以采取师生互动、生生互动和小组合作学习相结合的形式，让学生自己确定学习目标，自主学习，然后通过小组合作交流、小组讨论、学生间的合作交流、小组间的评价、小组的总结、小组学习的反馈等等。通过以上三方面的教学活动，学生们在学习中的学习成果已经很好的落实到了实处。
三、通过学习，我明白了教师要做一个富有创新力的教师。
教学中教师创新性地工作，是实施新课程的基本要求。新课标要求教师要重视教学创新，在教学中创新。教学中要求教师要敢于创新，敢于提出自己的教学想法，在教学中教师创新性地工作是实施新课程的根本保证。教师要敢于突破传统的教学思维定式和教学束缚，敢于发表自己的见解，敢于创造性地设计教学活动，敢于培养教学方式和方法，敢于突破传统教学中的得与失，敢于突破传统教学中的陈规定。在教学中教师创新性地工作，是实施新课程的根本保证。新课标要求在语文课上“教师要做到‘语文’，‘语文’两个方面‘学’的全面提升学生的语文素养’”。在我们语文教学中也有一些不可忽视的问题：
1、语文课程要面向全体学生，重视学生的主体性、积极性和创造性；
2、教师对课文内容的要求要高；
3、教学目标的要求大；
4、教学方法和教学技巧的创新等等。因此，在新课程改革的过程中，教师要改变传统的教育观念，树立以学生为主体的新观念。
在这次国培中学习中我学到了以往教学中的一些疑问，在教学中学生是不是都能跟得上课改的步伐的吗？我们的课堂教学目标是否达到了，这是教学中的最大问题。教学中要注意：教师要关注学生活动中的每一个细节，注意培养学
国培心得体会(范文)：5
通过这次“国培计划”农村教师国培学习，我有幸参加了这次国培计划(2022)，通过一段时间的培训，我感触很多。
首先，这次国培让我有幸聆听了专家精彩授课，专家们从教育理念与课程理念、教学方法与课堂教学、教师专业水平与师生关系等方面进行了深刻的交流和分析，我收获很多。专家们渊博的知识，精湛的技艺，优雅的教学思想以及他们那种孜孜以求、积极进娶乐观向上的精神，无不深深地感染了我，让我在迷茫中找到了方向，我把以前的困惑和问题都拿出来与大家交流讨论，共享优秀的经验和做法。这次培训的内容很有针对性，专家们的精彩讲座既有理论的高度又有实践的深度，既有观念上的洗礼，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。
这次培训，专家们的精彩讲座深深地触动了我，通过学习观摩课，不但拓宽了学习的视野，更新了教学观念。在以后的工作中，作为一名教师，我定会积极探索适合自己教学的模式。
其次，这次国培培训让我对未来的教育充满了信心和动力。
我们深知自身的不足，我们的差距是如此的大，在以后的教学生活中，我要多学习，多反思，努力做一名合格的教师。
国培心得体会
篇4
在xx年的春风中，我参加了为期两个月的小学数学新教材培训。在培训中，我们观摩了两位年轻老师的课，他们的课堂教学风格各有千秋，让我不由得赞叹两位老师的教育智慧，同时让我明白了一个道理那就是：作为新的教育教学者，不仅要具有渊博的知识，更要有一颗高尚的心。
我想，新时期的新教师要努力做个新时期合格的优秀的老师，做个幸福的班主任。
我们的课堂教学，应该是充满人性关爱和智慧的课堂，而不是仅仅是一个教师讲座，而不是教师教学生学习知识的课堂。
我们的教学应该是充满智慧与灵性的教学。
我们教学应该是生动的，不是死板的，而是生动的。
这就要求我们教师在教学生时应该是一个生动活泼的教学过程，不断激发学生的好奇心和求知欲。这种好奇心和求知欲是一个教师成功教学的前提条件，我们教师要善于激发和培养学生的好奇心和求知欲，这种好奇心和求知欲是一个教师成功教学的前提。
这次培训，让我感受到了学习的无限快乐，也领悟到了很多的课堂教学艺术，让我感受到了教学要以学生的发展为重，教学不能只是简单的告诉知识，要让学生有兴趣，学生愿学，老师给予指导，这就要求老师要善于激发和培养学生的好奇心和求知欲，让学生爱学，让学生喜欢数学。要做到这点，教师要放下课本上的那些权威，师生平等对话，把课堂还给学生。要尊重学生的主体地位，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时教师要有创新精神。
总之，通过这次培训，我感受到了一个全新的教学舞台，不管是教育教学理念还是专业知识，教育思路，教学观、课改理念、课堂教学都是新的教学模式，每位老师都是在不断地学习，新的教学理念，新的教学方法，新的教学风格。在这次培训中，听到了各位专家、老师的精彩讲座，他们那深厚的数学功底、先进的教育理论，先进的教学方法，独特的教学人生经验，令人深受启发。这些都是我要向他们学习的榜样和典范。
