关于研习工作总结，精选4篇范文，字数为2000字。
研习工作总结(范文)：1
我有幸成为了中国党，在此次研修期间，我们聆听专家的专题讲座，领略了一位位专家科学理论的风采，观摩了专家们幽默风趣的教学风采，学识渊博的专家们结合自己多年来的教学实践经验毫无保留地传授了丰富的学识，不断地指导了我们今后的教学，不但丰富了自己的专业知识，还提高了自己解决教学中的困惑。这次学习，使我对中国党的性质、的权利、党的组织制度、党的工作、党的纪律等有了更进一步的认识和理解。这次研修学习，使我对党的基本理论和基础知识有了更深入的了解。
在本次研修学习中，我认真聆听了中央局、、中央组织部、国家、国家工委、省委等领导的精彩讲座。通过学习、交流，使我的理论和实践有了很强的交流与碰撞。这次中央组织部邀请了北京市委的教授作中国党党史、新中国史的专题辅导报告，并邀请了北京市的老师作中国党党史、新世纪新阶段的讲座。通过这一系列的学习，我对中国党的性质、奋斗目标、指导思想及组织原则有了更加深入的认识。中国党成立以来的一路走来，在中国党的英明领导下，走过的路程充满艰辛和坎坷。通过学习，让我明白了中国党的执政使命是艰苦的，历史和社会环境的不公，中国党的执政规律是的科学的。在今后的工作中，我还要不断地学习科学、理论和先进的知识，努力提高为服务的本领。通过研修我认识了一些国内外发生的重大事件，如资本主义基础列车制度、封闭党派、消极分化和剥削阶级腐朽思想的严重危害，中国党执政使命是崇高的，是光荣的。这次培训学习，不仅丰富了党的知识，还使我明确了要保持先进性，必须要有坚定的，必须全心全意为服务。中央组织部副部长、校长李大志为我们做了题为《加强党的执政能力建设》、《加强党的执政能力建设》的专题报告，从中国的发展、队伍建设、党的先进性等方面，对中国党的先进性提出了新要求。我作为一名，必须加强、业务和党的先进性的锻炼，努力做到先学一步、学深一点、学透一点，努力提高自身的业务能力和管理能力。通过这次研修，我明白了自己的缺点和不足，明确了今后自己努力的方向。通过学习，我进一步提升了自己的思想境界、提高了自身的素质、提升了自身的能力、提高了解决实际问题的能力，对科学技术和经济发展的现状有了更深入的认识和了解。
在今后的工作中，我要努力学习，勤奋工作，不断实现自身价值，努力提高工作水平，力争成为社会、国家更满意的公仆。
研习工作总结(范文)：2
我校始终以教师队伍素质的整体提升为目标，紧紧围绕学校的工作重心，在各级领导的关怀下，全体教师齐心协力，以学习为载体，开展丰富多彩、形式多样的教科研活动，促进了学校教育教学的不断发展。
1、学校制定了全面、可行的学期工作计划，在全体教师共同努力下，我校教师学习制度进一步完善并逐渐健全，教师的教学思想意识进一步得到了强化、教学行为进一步规范。教师的教育教学能力进一
步增强，教师教科研能力得到了提升，教育教学质量也得到了大幅度提高。
2、学校还制定了相关的管理制度，学校制定了学校教育教学管理制度及教研制度，学校各项工作的制度与管理制度进一步加强、规范，教师教育教学能力得到了加强。
二、教育教学质量的提高。
3、在本期的工作计划中，我们重点加强了教师的课堂教学能力培养。我们采取了以教研组为单位的教研制度，教研组是提高教师素质的主要力量，我们采取了以教师为本的教研组制度，以教研组活动为载体，以课程改革为重点，以课堂教学为主阵地。我们还加强了教学反思的研究与实践研究。通过教学反思的研究，促进了教师教学能力的不断成长，有效提高了课堂教学质量。
4、在教育教学过程中，我们始终坚持学生为主体，教师为主导的原则，这样的教研组活动才有利于学校教学质的提高，有利于师生的共同发展。本学期我们重点进行了学法指导。
5、在教育教学活动中我们坚持以教育教学为中心，以学生的发展为中心，以提高课堂效率、优化教学过程、落实教书育人为核心，以提高学生整体素质为中心，开展有针对性、实效性地教学研究和教学改革，通过教学反思来促进教学，提高教师的专业水平。
三、教育教学质量的提高。
6、我们在开学以来，教育教学质量大幅度提高，教师教育教学水平有了较大的飞跃。我们将继续努力，在上级领导的关怀下，全力以赴，以优质的工作业绩回报上级领导对我们的厚爱。
7、我们坚持“一切为了学生、为了学生一切”的工作原则，以教好学生，服好务，促进学生全面发展为宗旨，认真完成了学校交给我们的各项工作任务。
四、教育教学成绩显著。
8、我们继续狠抓了“培优补差”工作，采取切实有效的措施，帮助学校提高教育教学质量。
9、我们对所教的两个班的学生进行了全面了解，并且根据实际情况制定了教育教学计划和方案，做到有的放矢。
10、我们对所教班级进行了全面了解，并且根据实际情况制定了教育教学计划，做到有的放矢。
总之，通过本学年的工作，我校的学习和教育教学工作都取得了一定成绩，得到了上级领导的关怀和社会各界的大力支持。今后我们将继续努力，不断提高教育教学管理水平，为全面推进素质教育，为培养新世纪人才做出自己应有的贡献。
研习工作总结(范文)：3
一)、指导思想：
在新的课改形势下，积极贯彻国家和地方有关新课程改革的政策和法规，进一步推动新课程改革的深化和学校教学改革，进一步提高课堂教学效果。
二)、研修时间与地点：
20**年xx月xx日--20**年xx月xx日
三)、研修内容：
1、学习新课程标准
2、新课程标准的学习，学习新课程教学理念、教学内容、评价方法和考核办法
3、课堂教学研究、课程设置、课后反思和研修主讲人
4、课程目标
5、课改专题讲座及专家讲座
6、教学反思。
7、课例反思。
8、案例研修与专题讲座
9、课堂教学专题反思。
10、学生学习评价。
11、课外活动研究。
二、研修目标
认真学习课改理论，进一步提高教师教育教学水平
一)、转变教育教学观念，提高教师的课堂教学能力。
12、加强师德修养，认真学习新课程理论，提高师德修养，加大教育教学力度，提高课堂教学效益，提高课堂教学质量。
13、加强教学能力，提高教师教学能力。
14、提高课堂教学效率，促进教师教育教学能力的全面提高。
15、加强教学方法研究，提高教学质量。
二)、研修内容：
16、继续学习新课程理论，学习新课程标准。
17、认真做好课改研究工作
18、积极进行课堂教学改革，提高课堂教学效益。
19、积极开展各类研讨活动。
20、认真开展“校级研修活动”
21、继续进行网络式校本研修。通过网络研修，进一步提高教师的教科研理论水平，更新教育观念，掌握新的教育理念，提高教学质量。
三)、研修形式及内容：
22、每月一次研讨活动，组织教师进行课堂教学观摩，进入课堂，进一步转变教育思想，提高教师课堂教学技能，提高课堂教学效率。
23、每人每学期至少写一份教育教学论文或案例。通过研究活动，提高教师的课堂教学能力，提高教师的专业化水平。
24、每人每学期至少写两篇教育教学论文。
25、每月一次教师读书笔记。
26、每学期一次教学案例评比活动。
27、每学期至少开展两次教学研讨活动，提高教师的教学水平和教学能力。
四)、研修要求及措施
28、每学期组织教师集中学习一次。
29、每学期至少组织一次教研活动，提高教师的教育教学能力。
30、积极开展校本培训及教育科研活动。
31、每学期每人至少开展两次教学研究活动。
32、每学期组织一次教育科研活动，提高教师的科研理论水平。
五)、研修内容：
33、新课程研讨。本学期，继续组织教师学习新课程理念、教学方法和教育科研的理论与实践。
34、教学观摩。
35、教学评价。
六)、研修形式
36、每学期每人至少开展两次教学研讨活动，提高教师的课堂教学水平。
37、开展教师“校级研修活动”。
38、开展“校级研修活动”。
39、开展“校园集体备课”。
40、每学期进行两次教学研究或经验交流。
