关于学校写字课教学计划，精选6篇范文，字数为800字。本学期，我校的书写字教学，我们一起制定了本学期学生书写字工作计划，在教师们的共同协作下，使得学生的字体有了明显的提高。现将本学期工作计划如下：。
学校写字课教学计划(范文)：1
本学期，我校的书写字教学，我们一起制定了本学期学生书写字工作计划，在教师们的共同协作下，使得学生的字体有了明显的提高。现将本学期工作计划如下：
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本，以学生的全面发展为宗旨，把学生培养成才放在首位，以提高学生的综合素养为目标，以书写规范、作业规范、考试规范等方面为重点，加强对学生写字、作业的指导。
二、工作目标
1、通过写字训练，使学生养成良好的写字习惯。
2、使学生爱字热爱学校的氛围。
3、培养学生良好的书写习惯。
4、培养学生爱祖国、爱社会、爱劳动的情感。
5、培养学生良好的学习习惯。
三、工作重点：
6、学生的书写质量要有进一步提高，学生写字的习惯有了很大改观。
7、学生书写的书写水平得到明显提高，学生的书写意识有了明显的提高。
四、具体工作和措施
8、继续加强学生的指导，培养学生良好的书写习惯。
9、在书写方面，加强对学生的指导。
10、加强书写技能。
11、在书写习惯的训练中，重点指导学有困难学生。
12、培养学生书写的能力。
13、加强书写方法的指导。
14、培养学生良好的写字习惯。
15、继续加强写字的指导工作。
16、加强对学生的书写指导。
17、进一步培养学生的书写习惯。
学校写字课教学计划(范文)：2
以为指导，认真遵守教学常规，提高自身修养，不断完善教育管理制度，提高课堂教学效益。
二、工作目标
1、认真贯彻落实新课标精神，认真学习新课程标准，认真钻研教材，研究教法，确立新目标，克服新困难，提高素质，努力探索，创建新型教育科研的新局面。
2、加强教师对新课程的理论学习，进一步提升教师教学水平。
3、加强学生的课间操、眼保健操、卫生保健工作的管理、培养学生养成良好的卫生习惯。
4、加强学生的课间操、眼保健操、卫生保健知识的宣传、教育、培养。
5、加强学生的眼保健操、眼保健操的管理、培养学生养成良好的卫生习惯。
三、学生教学情况和教学情况
6、本学期教导处在学校领导的大力支持下，认真贯彻新课改精神，以新课程标准为导向，深入研究教学大纲，认真落实教育教学常规，认真开展各类教学活动，全面实施素质教育，加大教学管理力度，使本校的教学工作有了进一步的提高和改革。
7、在抓好学生的教育教学的同时，教导处加强了对各年级、各班的教育教学工作的检查力度，并把检查结果纳入教师考核当中。对各类考核不及格的班级及个人要求限期整改。
8、继续加强对学生的课间操、眼保健操、卫生保健知识的宣传、教育、培养和督促。
9、积极开展各类兴趣小组活动，如篮球赛、运动会、拔河比赛等。
10、加强学生的写字教育，提高学生写字质量，使学生养成良好的书写习惯，提高书写水平和审美情趣。
11、教导处在学校重视对学生写字的指导，积极组织学生参加各类书法比赛、书写大赛等活动。
四、具体措施和效果
12、加强领导，提高学生写字的认识和技能。学习书法、美术等学科知识，增强其审美能力，激发学生学习兴趣。通过多种形式，多种方法培养学生的写字能力。
13、加强对书法和美术的指导，提高学生的审美水平。
14、加强书法和美术的教学，促进学生的身心健康。
15、开展书法活动，丰富学生的课余生活。让学生在活动中陶冶情操，发展个性。
16、进一步加强对学生的课外辅导工作，提高学生的综合素质。
学校组织对全体学生开展写字课的培训，使学生写字质量有了明显提升，为写字的进一步提高打下基础。
学校写字课教学计划(范文)：3
1、学生进行了写字教学，提倡写字教学要以提高字的写字水平为重点，提高学生的写字水平。
2、指导学生认真写字。
3、开展了以“书法比赛”为主，以“写字比赛”为载体，加强学生字的规范化训练。
4、指导学生在日常学习中，认真书写，养成良好的作业习惯，养成认真书写的良好学习生活习惯和学习兴趣。
5、指导学生在家庭中练习写字，提高写字效率。
6、指导学生学习写作，并在家庭中练习写一手好字。
学校写字课教学计划(范文)：4
2、指导学生书写书法。
二、教师培养学生的写字习惯。
三、教材特点。
四、教师在写字教学中应从以下几个方面加强对学生的指导:
3、提出要求，指导学生正确、端正的写字姿势。
教师指导学生书写姿势：首先，要让学生正确的坐着，认真的写字姿势，做到“一拳”（口）。其次，要让学生养成良好的写字习惯，并写好字帖。最后，要求学生要养成正确的写字姿势。
4、指导学生写字的姿势，要求学生写字时，要先看清楚写字的要求。再观察一下自己是否有写字姿势，以便在写字时有意识的培养学生，写完一个字后，要让学生自觉的把写好的字留在自己的旁边。
5、指导学生在写字过程中要做好写字姿势，养成良好的写字习惯。
教师要重视学生书写姿势的培养。
三、教学过程。
6、学生写字时，要先做好姿势，要端正的写字姿势，写完一个字后，要让学生自觉的把书写完整，要求学生要认真的书写。
7、学生在写字时，要端正，要认真的写字。在这个过程中，教师要引导学生把书写写完整。
8、指导学生在写字过程中要认真的写字，要求学生写完一个字，要让学生自觉的把字写完整。要认真的书写。教师要指导学生把书写完整。
四、指导学生书写规范。
9、写字要做到三个一：一笔一画，一笔一画，一撇一捺。
10、认真的书写要做到一笔一画。
11、书写的姿势，要做到一张一弛。
12、要有自己的座位和姓名。让学生自已的字写好。
13、写好字后要做到书写工整。
五、教师要指导学生把字写好。
学校写字课教学计划(范文)：5
本学年我们学校的写字教学工作在市教育局、学校的正确领导下，在教育局教研室的具体指导下，全校老师积极参与，在学生写字教学中，取得了一定的效果，现将我校的写字教学工作作一下总结：
一、学校基本情况
1、学校有220名学生在校学生，其中学生126人，占13.45%，初中学生33人，占11.78%，小学16人，占21.66%。教师人数为16人，其中高中教师46人。教师教学基本功达标率为99.1%，教学成果为学校、学生及家长的一种教育力量。学校现有教师21人，其中教师13人，占13.5%，中青年教师36人，占10.6%。学校还有19名学生的作品在国家级、省级、市级获奖。
2、学生的写字水平有很大提高。学校有500多名教师在市、区级各类比赛中获奖，其中教师获市级一等奖1名、二等奖1名，学生获市级二等奖1名、三等奖2名，学生获市级三等奖2名。学生的写字质量得到很大程度的提高。在学生的写字习惯培养方面，学生养成了良好的学习习惯，形成了良好的学风，学生的书写规范，学生的作业整洁、书写质量也有了很大的提高。在学生的作业批改中，学生作业的规范性得到了加强，书写质量有了很大的提高，书写质量逐步向着良性发展。学生在书写方面有了一定的进步，书写较以前有了很大的进步。
二、学生学习状况
3、学生书写习惯的提高。学生能认真做到字迹端正、书写正确、工整，在书写过程中，字迹工整清楚、书写规范，能做到“一笔一画、一笔一画”。书写姿势正确，写得端正、工整。学生能做到不涂抹不流红，不画时涂抹不画面，不涂抹不净、不涂抹不均匀、不涂抹不整洁。学生能保持良好的作业习惯。
4、学生的作业书写及时、规范。学生能自觉按时、按质、按量完成老师布置的作业。
三、工作成效
5、学生书写态度较以前有了明显进步：
6）能认真按教师的要求，规范的书写；能认真做到“四要”，即书写要整齐、字迹端正、字迹工整、字迹端正。
7）能按照规定书写作业，书写质量大大提高。学生能按时完成老师布置的作业。
8）能主动、认真地完成作业，能主动、认真地完成老师布置的作业。学生的书写质量有了很大的提高。
9、学生的书写习惯的进步。学生能做到了“四清”。作业书写质量逐步上升。
10、学生的书写质量有了很大的提高。
四、学生学习成果
11、通过学校开展的“写字拼”活动，学生的写字习惯有了明显的提高，在学校组织的写字比赛中，一（2）班获第一名，二（2）班获第二名。其中：二（2）班获第一名，三（11）班获第三名。
12、通过学校开展的“写字拼”活动，学生的书写意识有了明显的提高。
13、书写姿势的正确、端正。书写姿势正确，书写规范，字体端正，书写姿势正确，书写态度端正，能做到书写规范，书写认真，有序，书写整齐的意识。
14、书写质量有了很大的提高，能做到认真、书写端正，在校写字比赛中，我校获得了一等奖，二等奖；我班获得了“书画大赛”二等奖；我班获得了“书写拼”一等奖。
五、工作中的不足和今后努力方向
15、学生的学习习惯有待改进。对学生的写字姿势、写字姿势不正确，书写习惯差。
16、学生的书写水平仍有待提高。
17、学生书写态度不端正，个别学生的写字质量有待提高。
18、写话方面有待提高。
在今后的教育教学工作中，要加强教育教学理论学习，提高自身素质和教育教学水平，不断探索，勇于实践，积极开拓，创新，不断提高。
