关于大学生勤工俭学现状调研报告，精选6篇范文，字数为1000字。为贯彻落实学院“双进双进”活动精神，充分激发全体同学积极参与学院的各项活动，学习学院的相关文件，我校积极开展“双进双进”活动，并取得了良好的效果，现将我校“双进双进”活动的开展情况作一简要的总结，以便于今后更好地开展“双进双进”活动，进而推动学院的“双进双进”活动向深入的方向发展。现将我院“双进双进”活动开展情况报告如下：。
大学生勤工俭学现状调研报告(范文)：1
为贯彻落实学院“双进双进”活动精神，充分激发全体同学积极参与学院的各项活动，学习学院的相关文件，我校积极开展“双进双进”活动，并取得了良好的效果，现将我校“双进双进”活动的开展情况作一简要的总结，以便于今后更好地开展“双进双进”活动，进而推动学院的“双进双进”活动向深入的方向发展。现将我院“双进双进”活动开展情况报告如下：
一、领导重视，精心部署
我系在xx年xx月xx日召开“双进双进”活动动员大会之后，就明确了“双进双进”活动的目的。
二、组织开展活动，深入推动“双进双进”
1.组织学生会学习部举行“双进双进”征文活动
在校园内，各系举办“双进双进”征文活动，以丰富广泛的社会生活，推动学风建设、优化学风、提升学风、营造学习氛围，促使学生“学习双进，学有所得”。我系积极响应学院“双进双进”活动的要求，在系部范围内开展“双进双进，活力无限”征文活动。
2.开展“学生培训会”
在系领导的大力指导和系学生处的精心组织下，我系学生积极响应院学生会的学术部门的活动号召，积极参与“双进双进双进”系列活动，通过系内的活动，提高了学生的思想认识和工作能力，促使学生在思想上有一个新的飞跃。学生们积极参与“双进双进”系列活动，认真撰写了“双进双进”的活动总结及学习心得，并且在系内掀起了学习“双进双进”的热潮。
3.组织学生会学习部举办“学习经典，感悟生命”读书征文活动
在系学生处的具体指导下，我系积极开展“书中有情，感悟人生”征文活动，以感悟人生的哲理为目的，在系内营造了“学习经典，学有所得”的良好读书氛围，激发了广大学生的求知欲和学习的兴趣。通过这些征文活动，不仅使学生们学到了经典的思想内涵，也促进了我系学生的学习成绩。
4.组织学生参与“学生会培训会”。
我系组织学生会学习部举行“学生培训会”，以丰富广泛的社会生活，促进我系学生的学习成绩。通过这些征文活动不仅使学生们学到了经典的思想内涵，也使学生们学到了经典的思想内涵，促进了我系学生的学习成绩。
三、组织活动，开展系内活动，推动“双进双进”
“双进双进”活动是学校工作的重要组成部分之一。在我系学生处领导下，我系积极开展“双进双进”系列活动，通过系内的活动，提高了我系学生的思想认识和工作能力，促使学生们在思想上有一个新的飞跃。
5.举办学生手抄报活动
学生会学习部举办的“手抄报”是我系学生工作的一个重要组成部分之一。为了使学生能够多看课外书，提高对经典的认识程度，丰富学院的课余生活，我系学生会在学生处领导下积极开展“手抄报”活动，通过活动，提高了同学们对经典的认识程度，丰富了大家的课余生活，为同学们提供了展示个人才华的舞台，为同学们搭建了展示自我才华的舞台。通过这些活动，不但丰富了学生的课余生活，也大大促进了学院学生的学习氛围。
6.举办学生科技创新实验报告会
我系学习部举办的“手抄报”是我系学生的一个重要活动，通过这个活动使同学们在科技创新理论的指导下，认识到创新就是力，认识到创造就是力量。
7.组织学生参加学生科技创新活动
我院学生科技创新实验报告会在院学生科技创新实验室举行，我系学生科技创新实验室积极组织学生开展了“趣味数字电路探索”的创新实验活动。在这一过程中，同学们都表现了极大的参与度，在实验过程中，大家相互交流，取长补短，大大提高了学生科技创新实验的能力。
四、学生工作，开展系内活动，营造学院氛围
为推动我系学生的学生工作、学生活动有序进行，我系学生会学习部举办了学生工作“学生工作”系列活动。在这些活动中，我系学生工作得到了系领导老师及学生处领导的高度重视。
在此次活动中，我院学生工作部主要领导老师、各系学生
大学生勤工俭学现状调研报告(范文)：2
为了进一步加强和改善学生管理工作，切实提高学生管理能力，促进学习型班级、学习型班级建设，促进班级管理的深化，本学期我校学生勤工俭学现状调研报告如下：
一、调查研究
我校学生在勤工俭学的过程中，在勤工俭学的过程中，发现学生勤工俭学的意识不强，学生在勤工俭学的过程中，不知道勤工俭学的重要性，不明确勤工俭学的目的，以及学生们的思想和心理状况。
二、调研结果
一）勤工助学工作
1、学生勤工俭学的成效
在勤工俭学的过程中，通过勤工俭学方式，让学生感受到勤工俭学的实惠，增强学生的社会责任感。通过这次社会实践，培养学生的社会责任感及参与社会劳动的热情，培养学生的实践能力和创新精神，增强了学生的自信心和责任意识，激发学生的学习积极性，调动学生的积极性和创造性，为他们今后的终身发展打下坚实的基础，为建设和谐的社会作出更大的贡献。
2、教师勤工俭学的意义
通过教育引导学生勤奋学习、尊重人、关心人，了解社会，培养他们热爱、热爱劳动和尊重他人的思想品德，从而提高学生的素质和思想认识。
3、学生在勤工俭学的过程中，发现了一部分学生的思想观念不成熟，学习上缺乏积极主动性，在生活和学习中缺乏性，没有自信。他们不明理，不明情，不明事理，不明事理，不明事理，不明事理，缺乏与人接触交往，与人交往的机会，缺乏自信心。
二）勤工俭学的主要成
在勤工俭学的过程中，学生自己的思想和认识都得到一定程度的提高。在勤工俭学的过程中，学生的思想观念得到了很好的提高。通过与学生的交流交流，学生对勤工俭学的认识有了进一步的提高，学生对勤工俭学的认识有了进一步的提高。
三、结论
本学期学生勤工俭学工作虽然取得了一些成绩，但也还存在一些不足，主要表现在以下几个方面：
4、在勤工俭学工作中，学生的思想教育不够到位；在学习上，他们的成绩还很差；学生的思想意识不强，缺乏学生学习的积极性。
5、在勤工俭学中，学生的思想意识仍然比较淡薄，缺乏主动性，缺乏创新精神和拼搏精神。
四、整改措施
一）加强学生思想教育，引导学生树立正确的人生观、价值观
6、培养学生积极的思想意识，增强学生的责任感、使命感，培养学生树立正确的价值观。
7、培养学生的自信心和责任感
8、培养学生的创新意识
9、培养学生的自觉意识和合力意识
10、学生的个人思想意识及综合能力不断提高，增强了学生的主人翁精神和责任意识
二）加强勤工俭学工作的过程管理，使之更加合理化，学生的思想意识得到提高
大学生勤工俭学现状调研报告(范文)：3
在这xx年里，我在学习和工作中逐步成长、成熟，但我清楚认识到自身还有很多不足，比如工作能力和创新意识不足、理论水平有待提高等。今后我将努力做到以下几点，希望领导和同学们对我作出批评，我会虚心接受并改正。
一、思想方面
学习是我的天职。我从刚进大学时对学校的懵懂到如今对学习的兴趣，从未想过要放松对专业知识的学习。在这段时间里，我认真学习了党的路线、方针、政策，参加了学院组织的***大学第二期培训，使自己的思想素质有了很大的提高，对党的认识更加深刻。同时我也意识到自己身上存在的一些缺点和不足，比如与同学们交流少，学校的管理方式有待改善等。
二、学习工作方面
这段期间，我认真学习了学院开设的《*****与*****》、《******》、《*****》、《******》等多门课程，使我的专业知识水平得到了进一步的提高。同时我也认真参与了学院组织的****大学第二期****学院*****课的学习，使自己的知识面得到很大的拓展。
在这期间我还参加了**系组织的“****”杯辩论赛、****学****班“****”杯演讲比赛、*****学院****大学第四届“****”杯大学生辩论赛等。在这些活动中，我充分发挥个人才能，并被评为“优秀团”和“优秀学生”。
三、生活方面
这段期间，我与舍友、同班同学保持了良好的关系。一方面，我不仅加深了对专业知识的理解，巩固了专业思想，而且对*****等知识有了更深入的理解。另一方面，我还积极参加学院及班上组织的各项集体活动，在活动中，我学到了如何待人接物，如何处理各种事情。
总之，通过这xx年的学习使我懂得了很多，从刚进学校时如张白纸的我，经历了许多挫折和坎坷。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站，我们就能很精彩。当然，xx年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过，这缘由于我的不足和缺陷。但我有清醒地认识到自己的不足之处，也就是胆量不够。我不断尽力完善自我，不断总结经验。为日后我成为社会主义现代化建设的接—班人打下了坚实的基础。
xx年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。
大学生勤工俭学现状调研报告(范文)：4
随着学院的发展，社会的进步，大学生勤工俭学问题的深入，对我们来说，是一个非常难得的机会，我们应该抓住机遇，努力学习相关理论知识，提高自身的素质，以便于将来做一名合格的大学生，为我国的社会主义现代化建设贡献自己的力量。
大学生勤工俭学现状调研报告
大学是我国一个重要的实践性课程，通过调查，我们发现大学生勤工俭学的现状是存在的，主要有以下几个特点：1、“金钱”的缺乏。社会上很多有识之士都认为勤工俭学是一种浪费，而且很少有机会参与到劳动实践中，因而对待金钱的重视程度不高，认为勤工俭学不应该是一种花钱的工具。
1、“勤工”的意识不够。大学生的劳动实践和参加社会实践，可以使他们在实践中发现许多自己不曾注意的问题，从而更好地了解自己所在社会中所应该具备的素质，并且能够帮助他人解决相应的困难。
2、大学生的生活单调，生活乏味。大学生的日常生活中，大学生都是一张白纸，他们丰富的知识、广阔的视野，无暇顾及到这些，更有甚者，因而，他们在学校里无所事事，生活枯燥无味，难以接受。这样就使一些大学生在面对自己的同时，不能够及时适应，缺少主动创新的精神。
3、大学生在学校里，只是单纯的学习书本知识，没有实际行动上的自主性，没有自己创新性思维。而我们在校园里学到的只是知识，没有实际的经验，没有实际的能力，甚至是没有创新精神，这些都是大学生在校园学习与生活所要面对的，在校园里面学不到的。
我们应该抓住这个难得的机会锻炼自己，培养自己在社会上生存的能力。我们应该抓住这个难得的机会锻炼自己，让自己成为一个合格的大学生，为将来做一个好的社会人才，为将来打下坚实的基础。
大学生勤工俭学现状调研报告(范文)：5
为深入贯彻落实《国家助残协会关于开展大学生助残活动的通知》文件精神，积极响应国家助残日“助残日”活动的号召，结合我院实际特开展了“助残日”活动。
一、精心部署，周密安排。
在“助残日”期间，由我院学生会成员组成由院、学生会任组长，各系辅导员和学院社团联席会成员及学生参加的助残日活动组，由我部门负责组织策划，并按照计划及时进行了具体安排与落实。在具体落实过程中，我部门成员团结互助，积极进取。在“助残日”期间，由我部门成员及时将助残日活动相关材料和活动相关信息传递于助残日活动之中，并且在各系辅导员及团的指导下，做好相关工作，确保了各项活动的顺利进行。
二、精心准备，积极开展。
我部门积极参与了“助残日暨第五届大学生助残助学先进事迹报告会”的策划与筹备工作。
三、积极开展活动，扩大影响。
我部门积极响应院里的相关精神，结合我系的工作实际，积极开展了相关活动，丰富了同学们的校园文化生活。
四、开展活动，扩大影响。
我部门积极响应院里相关精神，结合我校实际特开展了相关活动，扩大影响。通过我们的宣传，加深了大家对助残日的重视，也增强了同学们的自我保护意识。
我们深刻认识到此次活动的重要意义，同时我们也发现了自身所存在的不足，我们将努力提升自己，改善自我，在以后的工作和生活中不断完善自己，提高自身综合素质、增强自身责任感、服务社会。
