关于幼儿园的年终工作总结范文，精选6篇范文，字数为1000字。本学期，我园以《幼儿园工作规程》、《幼儿园工作规程》及《幼儿园指导纲要》为指导，以全力贯彻落实上级有关文件精神，全面深化幼儿园管理，使园内各项工作有序、稳定地开展，取得了较好的效果。现将本学期的工作总结如下：。
幼儿园的年终工作总结范文(范文)：1
本学期，我园以《幼儿园工作规程》、《幼儿园工作规程》及《幼儿园指导纲要》为指导，以全力贯彻落实上级有关文件精神，全面深化幼儿园管理，使园内各项工作有序、稳定地开展，取得了较好的效果。现将本学期的工作总结如下：
一、加强师德教育，提高教师思想道德水平
1、加强学习，提高教师的师德水平
我园定期开展师德教育，学习《中小学教师职业道德规范》等有关教育法规和文件，学习先进的教育理念，开展师德师风教育月活动，学习颁发的各种教育专著，开阔教师的视野，丰富教师的教育知识。我们还组织教师开展读书活动。教师学习了《中小学教师职业道德规范》，写出读书笔记2万字以上。通过读书活动，不断增强教师的理论与业务水平，提高了教师素养和师德水平，树立了正确的世界观和人生观，促进了师德、师风、师表、师性的建设。
2、加强师德建设，塑造教师人格
我们认真开展了“师德教育月”活动，以“爱生敬业、为人师表、教书育人、为人师表”为核心，以“一切为了幼儿、为了孩子一切”为宗旨，开展了师德教育，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高了教师职业的道德素质。
3、加强园本培训，不断提升教师专业能力
我们在园内开展了“师德教育月”活动。我们组织教师学习了《教育法》、《幼儿园指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育指导纲要》，开展了《幼儿园教育指导纲要》学习，通过《纲要》的学习，教师们更进一步明确了自己的行为准则、师德观、教育观。
二、加强教研力度，提高保教质量
我园在做好保育和安全的同时，十分重视园内的保教工作，提倡保教一贯的教研习，加强保育与安全教育。
4、坚持“保教并重”原则。
在保健工作上，我们坚持“保育与教育并重”原则。“保育”是一项系统工程，必须保证两个方面的原则:一是保教结合，二是保教并重，保教工作是幼儿工作的重要组成部分。保教工作的质量和水平，关系到幼儿的健康成长。为了提高保教质量，我们坚持“保教并重”原则。在幼儿xx日活动中，对活动的内容和方式都作了明确的规定。保育与教育都将“保育”贯穿于幼儿xx日活动中，充分发挥其潜能。
5、严格执行班级管理条例，开展“自理能力”评比活动。
我们严格执行卫生保健制度，配合教师做好疾病的防治、护理、健康检查工作，把好幼儿入园“入口关”，对患病儿加强防护。
6、加强幼儿入厕、午睡管理及幼儿餐前、离园管理，培养幼儿养成良好的生活习惯。
为了更好的落实《幼儿园常规管理》，加强幼儿入园和离园的管理，每天安排一名老师负责幼儿的入园，确保幼儿的人身安全。
三、开展各项竞赛活动，提高幼儿整体素质
7、我园积极参加上级组织的各项竞赛活动。在比赛中，我园荣获三等奖两名，我园获得一个优秀组织。
8、我园参加了主办的幼儿教师说课比赛，获得一等奖一名，两个一等奖。获得二等奖两名。
9、我园还参加了市教育局主办的“幼儿教师说课比赛”，获得一等奖两名。
10、我们还参加了上海市“双创”杯“教育技能大赛”活动，获得二等奖一名。
11、我们参加了市幼儿园园长高级研修班的培训学习，并取得了本科的学历，并获得了国家专业教师。
12、我们参加了县教育局“教育技术能力达标园”评比活动。
四、加快教师队伍建设，提高幼儿教师整体水平
13、我园本学期继续加强师德建设，重点抓好师德教育工作。通过“师德师风教育月”活动，组织教师学习，进一步加强教师的职业道德修养，树立教师的正确价值观。
14、加强师德建设，开展了“爱心奉献”活动，树立“尊重”师德形象。
15、加强教师的“师德规范”学习，并进行考核。
16、我园坚持开展“教师师德培训”活动，开展了“师德建设”研讨活动，通过学习，教师们在实践中树立正确的价值观，提高
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转眼间，一学期的工作又要结束了，回顾这一学期的点点滴滴，忙碌而又快乐着……
在这学期我们根据新纲要的精神，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的指导思想，坚持“以人为本”的教育思想，积极探索幼儿教育的科学方法，充分发挥幼儿教师的主体作用，较好的完成了各项工作，现总结如下：
一、教育教学方面
1、在日常活动中，我们注重加强幼儿的动手能力，提高幼儿的解决问题的能力，培养幼儿认真学习，在开学的第一周我们在大班组织了幼小衔接的活动，让幼儿对学习的重要性及在平时生活中学习的各种知识都有一个系统的了解。同时我们还开展了《我是小小生意》主题活动，让幼儿了解小学的学习内容及幼儿园的学习常规，使孩子们过了一个愉快而有意义的暑假。在幼小衔接中，我们针对幼儿能力的培养，我们采取了大带小的方式，让每个幼儿都在原有的基础上获得发展，大班幼儿最重要的是性，因此在学习的过程中，我们老师逐渐积累了一些有经验的经验。
2、在组织幼儿开展半日活动中，我们发现不少幼儿在集体活动中乐意发言，但却不能安静地倾听同伴或老师说的话；看电视、听故事的时候不能安静地看或听，常常会说一些与当前无关的话题，缺乏良好的倾听习惯；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。
3、幼儿的倾听习惯差，且幼儿的智力水平与之平还存在很大的差距，孩子们不能很好地倾听同伴或老师说的话；以及不爱说普通话的`现象也较为普遍。
二、家园共育方面
4、为了让幼儿能更好地适应小学的学习和生活，我们利用家长园地及家长园地将游戏、生活、学习、融入其中，加强指导。
5、我们通过家园联系本和家长沟通，及时向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，同时让家长了解幼儿在园的情况，让家长更支持教育幼儿。
6、结合“家园互动”活动，开展“我是家长我想说”的家园同乐活动，与家长交流育儿知识，并请家长协作教育好幼儿。
三、存在的不足与努力方向
经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的发展，知识面丰富了，性增强了，而且能力也有了很大的进步。但在许多方面还存在不足，在以后的工作中，我们将根据以上存在的不足，认真的反思调整，汲取先进的经验和管理方法。
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我班有幼儿25名，其中男生22名，女生27名，幼儿大部分都在幼儿园中班，因而本学期我班工作重心放在幼小衔接上，通过不断探索，努力实践，逐渐摸清了一些工作中的要点，经过一学期的努力，班级大部分幼儿能适应学校的生活和学习，对一些常规也有一定的掌握。
一、加强学习
本学期我班根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教学计划。
二、教育教学工作
1、在教学中，我们主要以幼儿感兴趣的话题情景引导他们，激发他们对学习的兴趣，并且通过各种游戏、教学活动使幼儿在原有的基础上有了进一步的发展
在开学初我们就根据班级幼儿的实际情况、结合主题课程教学制定了各月主题活动内容，使幼儿每月在园的学习有目的性和针对性，从而使幼儿在各方面都有了明显的进步
我们还根据幼儿的兴趣、年龄特点，开展了各种各样、丰富多彩的活动来激活幼儿的学习兴趣。
2、在教学过程中，我注意做到科学计划在教学中处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。
三、做好家长工作
在家长工作方面，本学期我们坚持定期更新家园栏，通过家长会、家园联系本、家访等形式开展好家长工作，认真填写“家园联系手册”，让家长及时了解孩子在园情况。为了更好地做好家长工作，我们在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，充分利用家长接送孩子的时间与家长交谈，通过家园联系本，及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。
同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况，以便更好地开展幼儿的学习。
本学期我们组织了“欢乐跳跳跳跳”亲子运动会，家长和孩子们一起参加了亲子表演，家长与孩子们一起感受了节日的快乐气氛。通过这个学期的教学活动，孩子们在各方面有了明显的进步，他们也从中感受到了快乐和成功。
四、家园共育工作
我们积极做好家长工作，把幼儿在园的情况反馈给家长，使家长能够了解自己孩子在园一天的情况。为了更好的与家长配合，我们每月及时把幼儿的在园情况及时反馈给家长，让家长更加了解幼儿在园的学习情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。通过家园联系栏，定时更换，及时向家长传递一些育儿理念。
通过联系本，及时宣传一些育儿经验，介绍育儿方法，这使得我们和家长之间，做到有机的联系，共同促进幼儿的身心健康发展。
五、存在不足
3、我班幼儿的卫生保健工作虽然做了大量的工作，也不是很到位，但我班仍然坚持卫生工作，每天坚持早上入园前检查幼儿的体温。
4、在学期初我们重点抓了教室的通风工作，为孩子营造了优美舒适的学习环境。
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本学期我园在上级的领导和家长的支持下，本着“以人为本”的原则，以“幼儿发展为本”为宗旨，认真贯彻执行幼儿园的工作计划，以保教工作顺利开展，为幼儿创设良好的学习环境为工作重点，使幼儿在幼儿园的健康生活、学习环境，获得有益身心发展。
一、加强学习，提高教师的思想素质和业务素质
1、学习“新纲要”精神，树立新的教育观。本学期我们全体教师认真学习新纲要，转变观念，用新的思维理念开展教育教学活动，以尊重幼儿为基本活动权，认真学习他们的活动内容，帮助他们获取直接经验，创造丰富的教育情境，让孩子真正成为活动的主体，引导幼儿在玩中学，学中玩。
2、创设活动区学习环境。开学初，我们根据班级幼儿的年龄特点，制定了xx日活动区材料，布置了主题墙，为幼儿创设了良好的学习环境。在主题活动展开中，设置了“有趣的水”、“夏天的蔬菜”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动区，并在活动中注意培养幼儿的操作性、想象力，引导幼儿通过各种感官去感知事物，帮助他们获得初步的生活经验，培养幼儿解决问题的能力。
二、加生保健工作，预防各种传染疾病
3、加生消毒工作。加强幼儿园卫生消毒工作，是确保幼儿健康的最基础工作，我园始终以“预防为主”为原则，明确各负其责，并采取一定的措施，加强消毒工作，幼儿园无异味，无传染病，无卫生事故发生。
4、严把安全关。我们一直注重幼儿的用餐卫生关，严格按“卫生标准”执行各类食品的采购，严把炊具消毒关、切菜质量关、化学品味关，严禁使用各种化学物品和化学药品，严防交叉污染和交叉污染。
5、加大安全工作。我们全体教师始终把幼儿的安全放在工作的首位，每天坚持晨午检，防止幼儿带进室内及室内的危险因素，并做好详细记录，以便发现问题及时处理，如不做危险的事情。我班老师经常强调要小朋友不带危险物品入园，如：小刀、玻璃片、小刀、小球、抓子等，教育幼儿不玩火，不触摸危险物品，如：小刀、玻璃片、小球等一些尖锐物品，发现后，及时报告老师。每次放学时，我们还会把安全工作放在首位，确保幼儿安安全全的入园，幼儿园还制定了安全教学计划，从各方面加强安全教育，增强幼儿的安全意识。在平时，老师们经常强调要小朋友注意安全，不随便离开集体，如：不随便离开集体自己或结伴外出，不做危险游戏，听到铃声后，不能自行离开教室等等。我们还经常组织幼儿进行安全教育，让幼儿了解哪些地方是危险的，哪些地方是不安全的，以及哪些地方容易出危险，怎样预防被抢等，以确保幼儿掌握一些自我保护的技能，大大的避免了意外事故的发生。
三、建立幼儿安全意外事故处理预案制度
为了把安全教育工作落到实处，我园制定了安全工作计划，并与全体教职工签订了安全目标职责状，安全工作做到时时有检查，处处有考核，确保安全工作扎实、有效的开展。
为了给幼儿创造一个安全、舒适、优美的环境，我园在园长、老师的重视下，开展安全检查活动。每学期我们都会对园内环境进行大检查，消除隐患，认真排查消除安全隐患。
园内保安每天都要接送幼儿，每天离园前我们都会对各班的财产进行检查，防止各类事故的发生。
四、加强幼儿日常生活的护理
6、加强了门卫工作的检查与管理，严格把好幼儿接送关，把好幼儿入园、离园的安全。
7、幼儿使用的钢笔刀、橡皮擦、橡皮泥块等进行严格的保护检查和管理。
8、幼儿使用的碗筷，要用专用的勺进行严密的消毒。
9、加强了幼儿午睡的管理，巡视幼儿午睡是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。
10、幼儿入园、离园严格实行登记制度，防止了不安全事故的发生。
总之，我园将把安全工作放在首位，对幼儿进行安全教育，增强幼儿的安全意识，努力做好安全工作，确保幼儿安全。
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我们幼儿园的每一位老师，都是孩子们的榜样，我们都应该向她学习。我班的孩子都是刚刚入园，在幼儿园的生活和学习中，我们都要从头开始，从老师最基本的开始，逐步让小朋友喜欢上幼儿园，喜欢上幼儿园。这里我把我们班一学期的工作做一个总结，以便发扬优点，克服不足，以提高自己的工作能力。
一、幼儿进餐时都要先，吃饭不洒饭，饭量要适当，要保持饱满的情绪，吃饭时，要让幼儿干净，吃饱，睡觉不着，在幼儿的口袋里放满各种食物，以防龋齿，午睡时，要盖好被子，养成安静午睡的习惯，不吵闹，尽快让幼儿学会自己穿衣服，盖好被子，吃饭时不撒饭，不掉饭粒，不剩饭菜，要保持饱腹，不吃剩饭，要把饭菜吃完，留一餐饭的饭菜剩饭。
二、教育幼儿要饭前便后要洗手，培养幼儿不弄脏了衣服，能安静进餐，不挑食。
三、教育幼儿要保持卫生，不乱扔垃圾，不乱吃生活中的东西。
四、加强幼儿的安全意识，认识自己的不安全隐患，做到防范于未然
五、加强幼儿的自我保护意识，不跟陌生人走，不把生活中碰到的事情绪带入班级，以防幼儿走失、摔伤。
六、在生活习惯方面，培养幼儿养成进餐、入睡，养成喝水的习惯，学习控制自己的口杯，毛巾，学习自己整理自己的物品。
七、加强幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
八、幼儿进餐时，我们要求教师先要做到先进餐具的安全，后离开餐厅的幼儿，要注意幼儿的人数。
九、注意点滴，养成幼儿自己收拾自己的东西，不把收的东西放在桌上的下面，不随便乱丢，吃完后再放回原处。
十、教育幼儿不挑食，不喝生水，不做剧烈游戏，不带小孩到人多的地方玩，以防烫伤。
十一、教育幼儿不把脸、手伸到同伴身上，防止被烫伤。
十二、教育幼儿不把发生的不安全的因素拒之门外，要听从老师的指挥，不玩火，不玩弄电器及其他物品。
十三、严格接送制度，不把外来人员接回家。
十四、加强幼儿的安全教育，提高自我保护能力，知道简单的保护方法，认识地震、水灾、火灾发生时的自救方法，认识一些简单的自救技能，认识地震发生时的一些自救方法等。
十五、幼儿园是幼儿生活、学习、游戏的场所，我们严格执行安全责任制，认真组织好幼儿的生活，在xx日的教育教学活动中，我班始终以确保安全为第一重点。
一、幼儿进餐时，我们要求幼儿不挑食，不偏食，进餐时，我们要遵守习惯。我们班幼儿较上学期都有一些进餐习惯，我们在教师的指导下，鼓励幼儿大声地说：“真棒!”。并在进餐时坚持不说话，不挑食，进餐习惯，不乱扔废弃物。
二、针对幼儿挑食的现象，我们在日常生活中就要有意识地培养幼儿的进餐习惯，不挑食，不偏食，进餐后要有一定的知识，逐步让幼儿懂得不挑食，学会保护自己。在餐后，我们还主动留意观察每位幼儿的进餐情况。发现他们偏食的情况，及时和老师交流，同时，在日常生活中，我们也会对幼儿进行个别辅导，帮助他们克服不良挑食习惯。
三、在餐前，我们两位老师坚持了一周的进餐时间，对挑食幼儿有一定的挑食情况，在餐前，我们都要求幼儿能较快的进餐，不讲话，不乱倒掉饭后的小饭粒。
四、在午睡时，我们严格要求幼儿安静的入睡，幼儿的安全，这是我们老师最值得高兴的事情。
五、在进餐时我们，注意幼儿桌面、地面、床头饰等物品的清洁。
六、在户外活动时，我们注意幼儿的安全，在活动前后及时帮助幼儿安全、整理衣服。
七、在幼儿午睡时，我们发现幼儿睡觉时间少了，我们就给他们讲讲睡觉的时候要盖好被子，不能推着睡觉，盖好被子不能放在枕头上。
八、对幼儿睡觉方面，我们老师提醒幼儿盖好被子，不能推着睡觉，不能说话，保证安静入睡，睡觉时不说话，不影响别人。
九、安全工作是我们的首要工作，安全是我们不能松懈的工作，我们从一点不滴开始，从小事做起。幼儿入园以后，针对幼儿的特
