关于低碳环保手抄报内容，精选6篇小学范文，字数为2000字。今天，我们家里的灯笼、灯笼、灯笼都是随处可见的，我在家里还看了不少关于这个地球妈妈的书，我真希望这些东西能给我们的地球带来一个美丽的春天。
低碳环保手抄报内容(小学范文)：1
今天，我们家里的灯笼、灯笼、灯笼都是随处可见的，我在家里还看了不少关于这个地球妈妈的书，我真希望这些东西能给我们的地球带来一个美丽的春天
我们一起去看一次关于低碳生活、节约环保小故事，让我们一起行动起来，让我们的地球更美丽。
低碳环保手抄报内容(小学范文)：2
今年，我校在学校的正确领导下，认真贯彻落实上级有关通知精神，积极落实上级的相关要求，积极开展创建绿色学校活动。现将活动的开展情况总结如下：
一、加强领导
学校成立创建绿色学校活动领导小组，校长任组长，由政教主任和德育主任担任组员。
二、广泛宣传，营造活动氛围。
1、召开动员会，进行创建活动动员和布置活动室的宣传，让全体、学生和全体教职工充分认识“创建绿色学校”的重要意义，进一步统一思想，提高认识，明确创建绿色学校工作的意义
2、学校制定“创建绿色学校工作方案”、“创建绿色学校工作计划”等一系列宣传措施。要求全校创建绿色学校工作人员做到创建工作有计划、有安排、有措施、有效果，确保工作有组织、有领导，并使之成为创建工作的领导小组。
3、加大宣传力度，让学生和教师充分认识“创建绿色学校”的意义
三、加强宣传教育
4、利用学校橱窗、班队会、板报等形式，大张旗鼓地宣传“创建绿色学校”活动。
5、利用各班黑板报出版“创建绿色学校”专栏，进行创建知识和科普知识的宣传
6、各班利用班队会和课前一分钟进行宣传
四、具体活动安排
7、开展“我为校园增一份绿色”主题班队活动。
8、每班出一期以“创建绿色学校”为主题的黑板报。
9、出一期以“创建绿色学校”为主要内容的手抄报。
10、各班开展“爱我校园，从身边做起，从小事做起”为内容的主题班队活动。
11、组织学生在班会、队角中开展争当绿色使者活动。让学生在活动中明辨是非，懂得爱护校园的一片绿地。
12、各班开展以植树节为主题的手抄报活动。
13、各班出一期以“我为校园增一份绿色”为主题的手抄报。学校将组织一次“我为校园增一份绿色”的手抄报比赛。
低碳环保手抄报内容(小学范文)：3
为贯彻落实“减负”，切实提高我校少先队员素质，促进学生身心健康发展、培养队员的环保观念和环保行为能力，我校开展了一系列以“节能减排，低碳新生活”为主题的教育活动。通过活动，我们对学生进行一次“环保知识讲座”，以“低碳生活”为主题，深入开展环保主题教育活动。现总结如下：
一、开展“低碳新生活”为内容的环保主题班会。
二、利用校园橱窗、班级板报、板报等形式，进行环保宣传。
三、各班级开展“保护环境，爱护家园”、“节能减排”主题班会。
通过活动，我们对学生进行一次“低碳新生活”为内容的环保主题班会。
四、组织学生开展“节能减排,低碳新生活”为内容的手抄报比赛。
五、通过“节能减排，低碳新生活”为内容的征文比赛。通过此次活动，学生们积极参与，不但加深了对“低碳新生活”、“低碳新生活”的认识，而且培养了学生的环境意识、保护环境自己行动、保护环境的习惯。通过活动，学生们对节能减排、低碳新生活有了更大的兴趣。
通过这样的活动，学生们在节能减排、减少污染物质的活动中树立了自己的环保意识，同时培养了学生的环保责任感、使命感。
低碳环保手抄报内容(小学范文)：4
以科学的理念和现在社会的需求为出发点，通过生动、形活地向学生提供生动活泼的环境资料，引导孩子主动参与到环境保护中来。使孩子在与环保有关的社会活动中受益。
二、活动目标
1、通过环境保护日活动，使孩子了解节能减排、保护环境的意义，并养成环境意识。
2、了解节能减排新概念，并对节能减排、节水减排产生良好的社会行动。
3、学习用适量的方法，使孩子懂得节能减排。
4、通过生动的语言进行环境保护的教育，使孩子知道不乱砍滥伐、不使用污水，减少污染，养成节约用水、节电的习惯。
三、活动时间
20--年xx月xx日——xx月xx日
五、活动内容
一)、通过环境保护日活动，提高孩子的环境意识，培养孩子爱护环境的良好习惯。
二)、结合环保主题开展活动
三)、在家长开放日活动，让家长与孩子共同参与到环境保护活动中来，培养孩子与环境友好相处的行动意识。
四)、通过活动让每个孩子与自己的家长共同参与环保活动。
五)、让幼儿在与环境友好相处的过程中体验与他人合作的快乐。
四、活动安排
一)、开展一次环境保护教育活动，让幼儿从日常生活中学习节能减排，从身边的小事做起，从自己做起，从小事做起。
二)、开展一次环境教育主题班会，让幼儿认识一个生活环境中有多种能源和水，节能减排的意义。
三)、开展一次环境教育主题活动，让幼儿通过各种途径了解节能减排这一有多么重要，从小养成爱护环境的好习惯。
四)、通过环境教育活动，幼儿知道不乱砍滥伐、不使用污水、节约资源、保护环境的行动。
五)、开展一次家园同乐亲子游戏活动，让家长和孩子共同体验、感受节能减排这一有多么重要，从而增进父母和孩子之间的感情。
六)、开展一次环境教育主题活动，让幼儿知道我们生活的每一个角落，让孩子了解我们的家园、家庭、社会都离不开绿色的环境。
六、活动效果
一)开展一次家园同乐亲子游戏活动，让家长和孩子近距离的了解各种能源和水的作用。
二)、开展一次环境教育主题活动，让幼儿知道我们生活的每一个角落，让孩子了解我们的家园、家庭都离不开绿色的环境。
三)、开展一次环境教育主题班会活动，让幼儿知道自己的家园、家庭离不开绿色的环境，保护我们自己的家园。
四)、开展一次环境教育主题活动，让幼儿知道绿色的意味，知道保护家园的重要意义。
五)、开展一次环境教育主题班会，让幼儿知道要爱护我们的家园，关心我们身边的环境，保护我们的家园。
七、活动效果
通过这次主题活动，不仅让幼儿对绿色的认识、了解了绿色的相关知识，同时还让幼儿懂得了要爱护我们的家园，保护我们的国家、爱护我们的家园。我会在以后的工作中更加努力，更加积极，为我们的家园做出自己的贡献。
低碳环保手抄报内容(小学范文)：5
我校xx年级二班在学校的组织下，开展了一系列的环保主题教育活动，并在活动中让学生体会了“低碳生活”是我们每个人必须做的事情，为了更好地做好这项工作，特制定下学期班主任工作计划如下：
一、培养学生良好的行为习惯
1、开学之初对学生进行环保教育，让学生了解一些简单的保护环境的方法、手抄报。
2、利用课外活动时间组织学生认真学习《少年科学知识手抄报》，使学生掌握一些简单的手抄报。
3、开展以“低碳生活”为主题的班会活动并取得了良好的成效，学生们对这个活动更加积极的参与。
4、开展了“低碳生活”主题班队会。通过班队会，让学生懂得碳水生活的简单意义：“水是可以创造生活”；“空气是可以变化”；“空气质量”；“水质”；“空间质量”；“水的传染速度”。
二、开展丰富多*的活动为了让学生更加了解低碳生活的意义，在班会活动中要求班带领学生进行了一次环保手抄报评选，评出了优秀的作品。
三、开展环保手抄报作品评比，评出一等奖2个、二等奖6个，三等奖8个。
四、组织各种节日小活动，让学生积极参与，培养他们的环保意识。
五、结合“小小绿灯”活动的开展，让学生在活动中了解了一些简单的节能小窍门，增强了学生的环保意识。
六、让学生参与到班级管理当中，让学生在实践中体验了“低碳生活”的意义；
七、通过“低碳生活”手抄报作品比赛，让学生体会到了环境保护的重要*，并且能学以致用；
八、让学生参与到班级活动当中，让学生在活动中学会如何保护自然资源和生态环境。
九、开展“低碳环保”手抄报作品评比活动：
十、开展了“低碳生活”手抄报作品评比活动，通过学生们积极参与，并通过这次活动，让学生在活动中体验了“低碳生活”的意义。
总之，在学校领导的指导下，通过全体师生的共同努力，通过全体师生的共同努力，我校xx年级二班在低碳生活主题班队会活动中取得了良好的成绩，为创建“绿*家园”做了一点贡献。但我们在今后的班队会活动中应该做到更加努力，让孩子们能够从身边的小事做起，从身边的点滴做起。
