易考字音详细总结800字(15篇)

思思 范文 6

关于易考字音详细总结,精选6篇范文,字数为800字。复习的目的是为了提高语音、字音的准确性。

易考字音详细总结(范文):1

1、复习的目的是为了提高语音、字音的准确性

2、复习的方式是通过复习进行巩固提高

3、复习的具体策略是复习中的过程和过程中的结果,

4、复习要以学生为主体,以学生为主体,以学习的方式为主体。

5、复习要以学生为主体,以学生为主体的。

6、复习后要及时总结,找出问题所在。

7、复习的内容是学生自己所掌握的,不是教师给出的,也不是学生自己去掌握的。

8、复习要以书面复习为主。

 

易考字音详细总结(范文):2

xx年初一语文考试结束后,我们学校又进行了第一次月考,我们班的语文老师在此次月考中成绩有了明显的提高。这次月考,我们班取得了不错的成绩,这些成绩是离不开老师们的辛勤付出的。同时,也是对我们学校老师辛勤付出的肯定。

在这次月考中,语文试卷的难关是非常多的。我们班是全级第一,但是语文成绩并不理想。这次月考中也暴露了很多不足,比如字音写得不是很好,语音写得不够好,语句表达不清晰等。在以后的语文考试中,我们一定要改正这些不足。

语文成绩不是很好的原因,但是在这次月考中,我们班成绩有了明显的提高,我们要认真对待语文的考试。在此,我也向同学们发出了诚挚的谢意。希望大家不要轻易地放弃成绩,在以后的语文考试中,争取更进一步。谢谢大家!

谢谢大家!

 

易考字音详细总结(范文):3

时光匆匆,眨眼之间,一个学期就这样匆匆过去了,我们又迎来了新的一个学年。在这xx年里,在上级领导的关心和帮助下,全体班主任和科任教师的共同下,顺利的完成了本学期的工作。现对本学期的工作做如下总结:

1、认真执行学校的教学计划,积极完成教学任务。

2、认真落实学校教育教学的规章制度,抓好学生的学习习惯训练。

3、加强学生的思想教育,转变学生的观念,提高他们的思想素质。

4、加大了对学生的管理教育及监督力度。

5、积极参加学校组织的各项活动

6、积极参加学校组织的各项竞赛活动

7、加强与学生的沟通交流,促使和改善教学。

8、认真做好教师安排的各项工作。

9、积极开展教学研究,努力提高自身的业务水平,提高教学质量。

10、积极参与听课、评课,虚心向同行学习先进的教学经验。

11、利用课余时间学习专业知识,学习新课程标准,提高自身业务水平。

12、多向身边的同事学习,吸取教学经验,结合自己的实际情况,进行科学有效的教学改进。

13、利用课余时间学习钻研教育教学新理念,努力提高教学水平。

14、积极开展听评课活动,虚心学习其他班主任的经验,提高自己的业务水平。

15、在教育教学中,尊重学生的人格,做到了不体罚或变相体罚学生。

16、认真学习学校各类教育教学杂志的文章。努力学习他人的优点,把他人的经验与自己的教学有机结合起来,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。

以上是我一学期工作的总结。在教学中,我要认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的、先进的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。在语文教学中,培养学生具有思维能力、语言表达能力、创新能力、社会实践能力和科学文化素质。要重视培养学生的探究意识、创新能力和实践能力。

我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名新世纪教师的要求来规范自己的言行,努力地提高自己的素质和修养。

 

易考字音详细总结(范文):4

易考字音

易考字音

1、易考字音时,常用的字音字型如:

a

2、

b

3、

c

4、

d

5、

6、易考字形式:

e

7、

f

8、

f

9、易考字形式:

a

10、

b

11、

c

12、易考字形:

a

13、

b

14、

c

15、易考字形:

a

16、

c

17、

d

18、易考字形:

a

19、

b

20、

c

21、易考字形:

a

22、

b

23、

c

24、易考字形:

a

25、

b

26、c

27、

c,

d

28、易考字形:

a

29、

b

30、

c

31、

32、易考字形:

a

33、

b

34、

c

35、

c

36、易考字形:

a

37、

b

38、

c

39、

40、易考字形:

a

41、

42、

b

43、

四、易考字形:

a

44、

b

45、e

46、

47、易考字形:

a、

b

48、

c

49、

c

50、

51、、易考字形:

a

52、

c

53、易考字形:

a

54、

b

55、

c

56、

c

57、易考字形:

a

58、

b

59、

c

60、

c

61、易考字形:

a

62、

63、

b

64、

65、

66、易考字形:

a

67、

b

68、

c

69、

70、。

71、易考字形:

a

72、

b

73、

c

74、

75、

76、易考字形:

a

77、

b

78、

c

79、

80、易考字形:

a

81、

b

c

82、

c

83、易考字形:

a

84、

21、易考字形:

a

85、

b

86、

c

21、易考字形:

a

87、

b

88、

c

89、

22、易考字形:

a

90、

b

91、

c

92、

23、易考字形:

a

93、

b

94、

c

95、

c

24、易考字形:

a

96、

b

97、

c

25、易考字形:

a

98、

c

99、

26、易考字形:

a.

b

100、

c

101、

c

37、易考字形:

a

102、

b

103、

c

104、易考字形:

a

105、

b

106、

c

c

107、

28、易考字形:

a/

b

108、c

109、

c。

110、易考字形:

a

111、

b

112、

c

113、

114、易考字形:

a

115、

c

21、易考字形:

a

116、

b

117、c

22、易考字形:

a

118、

b

119、

c

23、易考字形:

a

120、

b

121、

c

122、

123、

c

24、易考字形:

a

124、

b

125、

c

25、易考字形:

a

126、

b

127、

c

26、易考字形:

a

128、a

129、

130、b

131、c

132、

133、c

27、易考字形:

a

134、

b

135、c

136、

137、

c。

38、易考字形:

a

138、

c

139、

140、

c、

141、

49、易考字形:

b

142、

c

50、易考字形:

a

143、

b

144、

c

145、

146、

50、、

500、、

500、、

500、、

500、、

600、、

700、、

4000、、

600、、

600、、

2500、、500

147、

700、、

700、、700

148、600

149、400-800

51、易考字形:

a

150、

b

151、

c

152、

52、易考字形:

a

153、

b

154、

c

155、

53、易考字形:

a

156、

b

157、

c

158、

c。

54、易考字形:

a

159、

b

160、

a

161、

c

55、易考字形:

a

162、

c

163、

164、、易考字形:

a

165、

b

166、

c

167、

168、、

169、、

500、、

400、。

56、易考字形:

a

170、

b

171、

c

172、

c

173、

57、500

58、易考字形:

a.

174、

b

175、

c

176、

51、易考字形:

a.

b.

c.

51、53.易考字形:

a.

b.

c..。

59、易考字形:

a.

b.

c.

177、易考字形:

a.

a.

b.

c..

50、易考字形:

a.

b..

51.易考字形:

a.

b.

c.

51.难考字形:

a.

b.

c...

50.易考字形:

a.

b.

c..

51.易考字形:

a.

b..

c...

 

易考字音详细总结(范文):5

我在初xx年级组成立了“易考字音”教学小组,并在初xx年级组建了初xx年级“易学字音”教学的班,这是我任教第xx年级的教学,在这个班的基础上我们进行了两次大的教学,每一次的教学都是一个新的起点,对我们来讲都是一次新的挑战,初xx年级在以往的基础上有了一定的进步,学生们的学习兴趣明显提高了,课堂纪律也大大的改观了。

初xx年级在教学方面我是比较重视学生们对书本知识的学习,每一次的教学我都是先让学生们读课本,然后进行听写,这个过程中我也会在课上进行适当的提问,这样学生们的学习兴趣也比较高,所以对于学习这门课我也是非常认真的去学,通过自己的教学经验,也在上学年度考试中取得了一定的成绩,在教学方面也得到了一定的成功,初xx年级的语文老师也是在听课的过程中,对于学生们学习的一个重点,我也是在听课之中,多去思考,通过教学方式来进行教学,在学生们的学习上,我做到了认真备课、上课,并且通过教学方式让学生们的学习兴趣更加的浓,在学习上我还是比较重视学生们的学习兴趣,在课外我也是利用学生们的优势来进行教学。

初xx年级的语文老师是一名很有经验的老师,她对于学生们的学习我也是比较重视,所以在平时教学过程中我都是在尽量做到让学生们掌握一门课程,让学生们在学习的过程中也可以更加的容易的掌握。我也是在课堂教学中不断的去尝试着,通过自己的教学经验去让学生们的成绩也比较的好,而我也是通过这次的教学,在上课的过程中学到了很多,同时也是在教学的过程中得到了很大的提升。

初xx年级是一个知识的阶段,对于我来讲是新的,我也是有很多的知识是可以学习到很多的,所以我也是积极的去学,同时自己也是积极的去钻研,去让学生们的成绩都是有了一定的提高。通过一个学期的教学,我也是有一定的成绩,虽然没有被学生们的表彰和老师们的奖励,但是我也是明白作为一名学生,只要我不断的努力,那么我不能被淘汰,而且我还是希望能在初三的工作中能继续的发挥出自己的能力,同时对于一些不好的地方我也是积极的改正,让自己在教学的过程中能够更加的有效率。

二、工作中的不足:

三、努力的方向

初xx年级的学生们已经有了很长一段时间的成长,我也是有很多的工作要去做好,而且也是在工作的过程中,让同学们也是感受到了一些新的气息,这让我也是感受到,自己的工作还有很多的方面需要去提升的,同时通过自己的努力也是可以把学习的方面做的更加的好。今后的路,我也是会继续的努力下去,把自己的教学方法都要继续的努力,去让学生们更好的去成长。


抱歉,评论功能暂时关闭!